劳动教育课程
课程简介：
劳动教育课程是旨在通过普及劳动教育知识和开展劳动教育实践，弘扬劳动价值和劳动精神，帮助学生树立正确的劳动观和价值观，促进学生德智体美劳全面发展的面向全校各专业开设的公共基础课程。
课程赋能目标：
本课程围绕劳动观念、劳动精神、劳模精神、工匠精神和劳动实践等主题，把劳动理论专题教学、劳模事迹报告与劳动实践结合起来，组织学生进行劳动实践体验活动，评选新时代大学生特色劳动作品。讲述劳动创造人、创造价值、创造财富、创造美好生活的道理，传播劳动精神、劳模精神和工匠精神，传承勤俭节约、敬业奉献的民族传统和开拓创新、砥砺奋进的时代精神，帮助学生树立马克思主义劳动观，促进学生增长劳动技能，助力营造学校劳动文化氛围。
课程链接
实用语文课程
课程简介：
《实用语文》是我校学生必修的一门人文素质类公共基础课程，旨在全面提高学生的整体人文素质和格局视野，加深学生对传统文化的理解和热爱，加强文化传承，增强民族自信，锻炼学生的理解能力、表达能力和写作能力，培养学生相应的职业素质和可持续发展潜力。
课程赋能目标：
本课程教学内容包括“经典阅读”、“口才训练”、“应用写作”三部分，目的在于帮助学生理解中国传统文化的价值取向，认识中华民族的精神内核和中国国情，形成良好的语言文化积累；掌握演讲、诵读和日常交流的基本方法和技巧，提高语言运用和口头表达能力；掌握应用文写作的基本格式和写作要求，提高应用文写作能力；养成积极诚信的人生态度、细致严谨的职业意识和实事求是的科学精神。
课程链接
美育导引课程
课程简介：
美育导引课程是旨在提升学生审美能力，培养学生创新意识，促进学生全面发展的人文素质教育公共基础课程。本课程在落实国家关于新时代学校美育建设工作意见的基础上，贴近现代职业教育，创造性地打通了传统艺术门类的壁垒，将传统和新兴艺术融汇于：情思美、文化美、生活美、形式美及舞台美五大模块。课程内容新颖入时，落实立德树人根本任务，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化植根于美育教学过程，引领学生陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。
课程赋能目标：
课程立足学生中心，坚持成果导向，强调美育实践，赋能专业技术技能学习，能够让学生更好地学习理解、欣赏“美”，乐于参与、创造“美”，进而营造出校园多层次、立体化的大美育文化氛围。
数学课程
课程简介：
是我校软件技术、人工智能技术应用等计算机类专业必修的公共基础课，共56学时，3学分。课程目的是为学生后续程序设计、算法分析、人工智能技术开发等课程提供必不可少的数学基础知识，同时为培养学生的思维能力、分析和解决问题的能力提供必要思维工具。
课程赋能目标：
素质目标：具备信息行业所需逻辑与离散思维，提升信息素养与效率意识；养成团队协作和爱岗敬业的职业道德，锤炼工匠精神和劳动素养。
知识目标：掌握信息专业所需基本数学概念、性质及对应的重要结论，具备岗位要求的数学理论知识；掌握本专业所涉及的基本数学模型和算法原理，初步具备算法设计、逻辑推断基本知识。
能力目标：熟练掌握导数、概率、矩阵、图等数学工具的基本运算和应用能力；能够进行数据处理和分析，并初步掌握数学模型构建与求解能力。