语言文化教研室共有专任教师6名,以中青年教师为主,其中副教授2名,博士研究生3名,硕士研究生2名,双师素养的教师比例达到了100%,是一支充满活力和创造力的队伍。
博士研究生,毕业于暨南大学
硕士研究生,毕业于西安交通大学,现任教研室主任
硕士研究生,毕业于华中师范大学,副教授职称
大学本科,毕业于华南师范大学,副教授职称
博士研究生,毕业于华中师范大学
博士研究生,毕业于北京外国语大学,助教
艺术美育赋能团队以公共课教学部(素质赋能中心)艺术美育教研室为育人主阵地,以《美育导引》为育人核心课程,拓展出40余门艺术美育类公共选修课。教师教学注重学生人文艺术技能养成,通过艺术审美实践,构建起深信特色美育育人氛围。团队现有核心骨干教师5名,拓展课带课教师30余名。授课教师专业面广,涵盖语言文学、视觉艺术、影像制作、色彩设计、民俗文化、音乐舞蹈等多个人文艺术领域。团队教师所建课程以学生成果为导向,以发现美、感受美、实践美为教学目标,职教美育特征明显,审美育人效果显著。
研究生学历,毕业于厦门大学,现任教研室主任
研究生学历,毕业于郑州轻工业大学
研究生学历,毕业于华南理工大学
研究生学历,毕业于北京师范大学
研究生学历,毕业于中国艺术研究院
跨学科教研室主要负责工匠创新赋能任务,聘请行业领军专家1人,现有专任教师5人,兼职教师30余人。专任教师中教授1人,讲师3人,“双师型”教师4人。
中共党员,东北师范大学博士,研究员,高级政工师。中国教育学学会会员,中国高等教育学会会员,深圳市民办教育学会理事,跨学科拓展教研室专任教师。
中共党员,武汉大学博士,佛罗里达大学访问学者,讲师,高级大数据应用工程师,现任跨学科拓展教研室主任。
中共党员,武汉科技大学学士,讲师,跨学科拓展教研室专任教师。
中共党员,辽宁大学博士,讲师,高级机器学习工程师,跨学科拓展教研室专任教师。
美国普渡大学硕士,跨学科拓展教研室专任教师。
数学教研室主要负责数理逻辑赋能任务,聘请行业领军专家1名,现有专任教师4人,兼职教师4人。专任教师均为“双师型”博士教师,且均为校级教学团队(应用数学教师教学创新团队)的成员。
博士研究生,毕业于中山大学
博士研究生,毕业于西安交通大学
博士研究生,毕业于北京航空航天大学
博士研究生,毕业于中国科学技术大学